Abordar as notícias da cidade de Alcobaça na concepção critica de uma professora que não tem medo de falar e mostrar a verdade. Doa aquem doer e magoe quem quiser. Ser o melhor é a grande razão de viver.
segunda-feira, 24 de agosto de 2009
Oficina do dia 22/08
A formadora do Gestar de língua portuguesa com seu dinamismo na oficina do dia 22 de agosto de 2009 no CEA.
A professora Deyse apresentando sua atividade sobre oAvançando na Prática PALAVRA e sua definição foi muito engraçada. Imagine a dela SONO por que será?
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
01 de agosto Oficina
terça-feira, 18 de agosto de 2009
2ª ETAPA EM SALVADOR
terça-feira, 4 de agosto de 2009
2ª Fase em Salvador com a profª Adriana
2ª FASE DO GESTAR II EM SALVADOR
No dia 03 de agosto no Pavilhão I da UFBA iniciou a 2ª fase do Gestar II de Língua Portuguesa, com a nova professora Adriana Madureira e os colegas da 1ª fase e novatos também. Acredito que essa nova fase será melhor pela maleabilidade da professora Adriana que não mede esforço para compartilhar conosco seus conhecimentos.
Dia 04 de agosto, o encontro foi mais descontraido, fizemos o estudo da TP6 e a última unidade da TP1 com muita dedicação estudamos os textos diferenciados para compreender e aprimorar cada vez mais os conhecimentos já adquiridos.
No dia 05 do corrente mês o bicho pegou foram tantas atividades,estudos,apresentações que elencaram conhecimentos mais deixou a todos cansados.
No dia 06 a professora Adriana Madureira foi mais maleável, permitiu um estudo mais tranquilo da TP2 e TP1, fizemos estudos em equipe, dividimos nossos anseios e aprendemos com os colegas, e transmitimos para os outros também o nosso saber, ou seja , foi uma troca mútua.
A professora distribuiu rosas entre os cursistas e leu o texto O MENESTREL e passou o clip do Oswaldo Montenegro para uma singela reflexão.
Enfim dia 07 o último dia do curso, todos cansados e exausto, recebemos orientação do quê levar para o próximo encontro, bem como o cronograma e como bons cursistas que somos não podíamos deixar de presentear a professora com uma singela lembrança da Bahia.
Fizemos um amigo oculto entre os participantes e os cursitas.
sábado, 1 de agosto de 2009
PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE TEXTO
FIZEMOS UMA RETROSPECTIVA A UNIDADE 16 DA TP4 NA P. 185 PARA DESENVOLVERMOS A ATIVIDADE SOBRE O TEXTO OS PROFETAS DO SERTÃO... POR INCRÍVEL QUE PAREÇA AS CURSISTAS ELABORARAM MUITO BEM OS BILHETES, CARTÃO POSTAL NA LÍNGUA CULTA E COLOQUIAL, FORMULÁRIO E RELATÓRIO , BEM COMO VERIFICARAM A PERTINÊNCIA ADEQUADA PARA O TIPO DE LEITOR.
A partir da leitura do texto, vamos escrever diferentes tipos de correspondências.a) Imagine que você é uma das agricultoras presentes ao encontro e, ao ouvir as previsões dos profetas, fosse anotando os resultados num pedaço de papel, para poder lembrar depois. Vamos deixar um espaço em branco a seguir, para você escrever suas anotações.
b) Ainda como agricultora você precisa mandar um bilhete urgente para casa, contando para os familiares as previsões do ano. Escreva o bilhete a seguir explicando a situação.
c) Imagine agora que a Fundação Cearense de Meteorologia esteja fazendo um levantamento dos agricultores interessados em receber informações diariamente, via rádio comunitária, sobre o tempo no sertão. Crie um formulário que poderia ser utilizado nessa situação. Organize suas informações.
d) E se você fosse uma repórter e resolvesse enviar um cartão postal para uma amiga?
Faça comentários mais pontuais sobre as dimensões das situações d e h que se seguem.
e) Escreva um outro cartão, porém, desta vez, para o seu chefe.
Faça comentários mais pontuais sobre as dimensões das situações d e h que se seguem.
f) Imagine que você precisará ficar mais alguns dias para completar a pesquisa. Escreva um breve relato sobre oi desenvolvimento de seu trabalho na reunião, pedindo para estender sua estadia. A correspondência poderia ser enviada por fax, carta ou e-mail.
g) Desde o primeiro dia em que chegou a cidade, você estaria reclamando no hotel de que o ar refrigerado não estava funcionando bem. Os funcionários informaram que o gerente estaria viajando, mas que chegaria de madrugada. Pediram então que você escrevesse uma carta explicando o defeito para que ele tome as providências necessárias. Escreva a carta.
h) No texto final, imagine que você é um parente de um colega de um colega do jornalista de São Paulo e seu parente ligou pedindo que você acompanhasse o colega numa visita as belezas da região. Você não encontrou o jornalista no hotel e resolveu deixar um recado com seu contato. Escreva o possível bilhete
Oficina de nº 07
Paródia do texto POETA
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